镁和铝的重要化合物 (3节时)
目的要求】
: 1. 认识镁和铝的几种重要化合物的性质和主要用途；
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2. 认识氧化铝和氢氧化铝的两性和主要用途；
3. 了解复盐和明矾的净水作用。
【重、难点】
: 氢氧化铝的两性
【教学方法】
: 自学阅读，思考总结，启发引导。
【课时安排】
: 第一课时完成镁的重要化合物及氧化铝的物理性质和用途
第二课时完成铝的重要化合物的性质和用途
第三课时简单介绍明矾及知识归纳和拓展，评讲练习
【教学过程】
:
（第一节时）
〖
引言
〗
：直接引入
〖
自学阅读
〗
：学生阅读课本
26-27页
〖
投影
〗
：
[思考讨论]：
1.
课本介绍了
MgO和MgCl
2
的哪些知识？
2.
MgO有何突出的物理特性？因而有何应用？
3.
自然界无
MgO矿石，怎样得到它？有哪些制取途径，哪些途径合理？
4.
MgCl
2
主要用于做什么？如何得到它，什么方法更有实际意义？
5.
从海水中提取
MgCl
2
，最后冶炼Mg，运用了MgCl
2
什么化学性质？
〖
演示实验
〗
：
1.展示MgO和MgCl
2
的样品,有学生观察总结物理性质。
2. MgO溶于水，滴加酚酞
〖
师生活动
〗
：教师引导，学生回答、讨论思考题，得出结论。
〖
补充讲解
〗
：海水的综合利用
1.
海水咸、苦的原因；量多：淡水占
99%，咸水占1%
2.
海水含盐量高，若全部提取出来，地壳陆地可上升
160米
3.
海水淡化问题及将来解决办法的设想
【板书设计】
:
一、镁的重要化合物
MgO
MgCl
2
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