阅读下面的文字，完成8—10题。(19分)

苏轼生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辊能语其要。程氏读东汉《范滂传》，慨然太息，轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎?”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪?”比冠，博通经史。嘉佑二年，试礼部。以《春秋》对义居第一。后以书见欧阳修，修语梅圣俞曰：“吾当避此人出一头地。”

知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，城将败，富民争出避水。轼日：“富民出，民皆动摇，吾谁与守?吾在是，水决不能政城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长日：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长日：“太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。”雨日夜不止，轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。

过金陵，见王安石，日：“大兵大狱，汉、唐灭亡之兆。祖宗以仁厚治天下，正欲革此。今西方用兵，连年不解，东南数起大狱，公独无一言以救之乎?”安石曰：“二事皆吕惠卿启之，安石在外，安敢言?”轼日：“在朝则言，在外则不言，事君之常礼耳。上所以待公者非常礼，公所以待上者，岂可以常礼乎？”安石厉声日：“安石须说。”又曰：“出在安石口，入在子瞻耳。”又曰：“人须是知行一不义，杀一不辜，得天下弗为，乃可。”轼戏日：“今之君子，争减半年磨勘①，虽杀人亦为之。”安石笑而不言。

仁宗初读轼、辙制策，退而喜曰：“朕今日为子孙得两宰相矣。”神宗尤爱其文，宫中读之，膳进忘食，称为天下奇才。而卒不得大用。

(选自《宋史•苏轼列传》)

长短句虽至本朝盛，而前人自立，与真情衰矣。东坡先生非心醉于音律者，偶尔作歌，指出向上一路，新天下耳目，弄笔者始知自振。

(选自 王灼《碧鸡漫志》)

[注]①磨勘：唐宋定期勘验官员政绩，以定升迁。

8．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)

A．比冠，博通经史 比：等到

B．轼庐于其上，过家不入 庐：建房

C．大兵大狱，汉、唐灭亡之兆 狱：监狱

D．弄笔者始知自振 振：振作

9．以下各组句子中，全都表明苏轼“才学政绩”的一组是(3分)

①以《春秋》对义居第一 ②使官吏分堵以守，卒全其城

③今西方用兵，连年不解 ④在朝则言，在外则不言

⑤争减半年磨勘，虽杀人亦为之 ⑥指出向上一路，新天下耳目

A．①②⑥ B．①④⑤ C．②④⑥ D．③⑤⑥

10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)

A．苏轼从小就以东汉范滂为榜样，母亲赞许他的志向，并说儿子你能做范滂那样的人，母亲我也能像范母一样。

B．苏轼在徐州当政期间，遇到水灾，他身先士卒，发动城里的富人和禁军一起修筑城墙，最后徐州城得以保全。

c．路过金陵，苏轼劝王安石面对国家危险的政治局势要勇于向皇上进言，两人针砭官场现状，相谈甚欢。

D．苏轼才学受到欧阳修称颂，文章得到宋仁宗、宋神宗夸赞，词学成就被王灼褒奖，可惜他最终没有得到重用。

四、（32分）

11.把文中画横线及课文中的句子翻译成现代汉语。(12分)

(1) 河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。(3分)

答：

(2) 上所以待公者非常礼，公所以待上者， 岂可以常礼乎?(3分)

答：

（3）顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。（《劝学》）（3分）

答：

（4）吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（《师说》）（3分）

答：

参考答案：

8. C 9. A 10. B

11．(1)河水将要毁坏城墙，情势危急了，即使是禁军也暂且替我竭尽全力(抗洪)。

(2)皇帝用来对待您的是非同寻常的礼数，您用来对待皇上的，难道可以是寻常礼数吗?

（3）（4）略