鲁迅先生记

萧 红

鲁迅先生家里的花瓶，好像画上所见的西洋女子用以取水的瓶子，灰蓝色，有点从瓷釉自然堆起的纹痕，瓶口的两边，还有两个小瓶耳，瓶里种的是几棵万年青。

我第一次看到这花的时候，我就问过：“这叫什么名字？屋中既不生火炉，也不冻死？”

第一次，走进鲁迅先生的家里去，那是快接近黄昏的时节，而且是个冬天，所以那楼下室稍微有一点暗，同时鲁迅先生的纸烟，当它离开嘴边而停在桌角的地方，那烟纹的卷痕一直升腾到他有一些白丝的发梢那么高，而且再升腾就看不见了。

“这花，叫‘万年青’，永久这样！”他在花瓶旁边的烟灰盒中，抖掉了纸烟上的灰烬，那红的烟火，就越发红了，好像一朵小花似的，和他的袖口相距离着。

“这花不怕冻？”以后，我又问过，记不得是在什么时候了。

许先生说：“不怕的，最耐久！”而且她还拿着瓶口给我摇着。

我看到了花瓶的底边是一些圆石子。以后，因为熟识了的缘故，我就自己动手看过一两次，又加上这花瓶是常常摆在客厅的黑色长桌上；又加上自己是来自寒带的地方，对于这在四季里都不凋零的植物，总带有一点惊奇。

而现在这“万年青”依旧活着，每次到许先生家去，看到那花，有时仍站在那黑色的长桌上，有时站在鲁迅先生照像的前面。

花瓶是换了，用一个玻璃瓶装着，看得到淡黄色的须根，站在瓶底。

有时候许先生一面和我们谈论着，一面检查着房中所有的花草。看一看叶子是不是黄了，该剪掉的剪掉，该洒水的洒水，因为不停地动作是她的习惯。有时候就检查着“万年青”，有时候就谈着鲁迅先生，就在他的照像前面谈着，但那感觉，却像谈着古人那么悠远了。

至于那花瓶呢？站在墓地的青草上面去了，而且瓶底已经丢失，虽然丢失了也就让它空空地站在墓边。我所看到的是从春天一直站到秋天；它一直站到邻旁墓头的石榴树开了花而后结成了石榴。

从开炮以后，只有许先生绕道去过一次，别人就没有去过。当然那墓草是长得很高了，而且荒了，还说什么花瓶，恐怕鲁迅先生的瓷半身像也要被荒了的草埋没到他的胸口。

我们在这边，只能写纪念鲁迅先生的文章，而谁去努力剪齐墓上的荒草？我们是越去越远了，但无论多么远，那荒草总是要记在心上的。

11．理解作者的思路，划分文章的层次(在下列段前标号中用“‖”划分开)，并简述理由。

⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ ⑼ ⑽ ⑾ ⑿ ⒀

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______________________________________________________________________

12.如果单从表现文章主题的角度来描述万年青的特点，下列哪些项是最合适的?( )

A. “这花，叫‘万年青’，永久这样!”

B. “这花不怕冻?”许先生说：“不怕的，最耐久!”

C. 这花瓶是常常摆在客厅的黑色长桌上

D. 这对于这在四季里都不凋零的植物，总带着一点惊奇

E. 看得到淡黄色的须根，站在瓶底

F. 有时候就检查着这“万年青”

13.理解文章的主题，完成下面填空。

“万年青”_________________________________________________的特点象征了鲁迅_ ____________________的崇高形象。

14.文章标题是《鲁迅先生记》，显然目的在于刻画人物，作者却用心写了“万年青”。文章是怎样处理这种矛盾的?用自己的话加以概括。

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15.文章从不同方面写了对鲁迅先生的怀念，这不同的方面可以概括为三点，它们是：

①_________________________________________________________________________

②_________________________________________________________________________

③___________________________________________________________________

答案：

11.划分：(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)‖(8)(9)(10)(11)‖(12)(13) 理由：(1)—(7)写鲁迅先生与万年青；(8)—(11)写鲁迅逝世后许广平与万年青；(12)—(13)借鲁迅墓上的荒草表达深切的怀念之情。

12.ABD

13.坚韧顽强、不畏严寒、四季长青 坚贞不屈、永不休战、生命长青

14.既选取典型细节从正面描写，又抓住万年青的特征从侧面象，作者将这两方面有机结合起来，表现鲁迅先生的精神品质

15.①与许广平谈话 ②写墓上荒草③我在异地纪念