高中化学-高一化学教案－高中化学新教材必修第一册第三章教案
2023-01-18高中化学新教材必修第一册第三章《物质的量》顾县中学 刘云一、教材的作用与地位本章主要包括三小节：第一节物质的量，第二节气体摩尔体...
w
初中物理-八年级光的直线传播教案
2023-01-18教学目标知识目标1.知道光在均匀介质中沿直线传播，并能用来解释影的形成、日食、月食等现象．2.知道光在真空中的传播速度，知道光在其他介质中的传播速度比在真空中的速度小．能力目标1.通过光线的概念培养学生抽象思维能力，利用物理模型研究问题的能力．2.通过观察实验分析实验培养学生学生科学的思维方法(...
w
初中物理-八年级质量教案
2023-01-18教学目标知识目标1．知道什么是物体的质量、质量的国际单位，质量的单位换算．2．知道实验室测量质量的工具是天平以及天平的使用．能力目标1．培养观察能力观察天平的构造，调节天平的平衡螺母并了解其作用，观察游码的初始位置，观察游码在标尺上任一位置所对应的质量数．2．培养实验能力通过实验学会调节天平，...
w
高中化学-高一化学教案－《油脂》教案
2023-01-18课题： 高二化学第五章第六节《油脂》怀远县包集中学 徐从理教学目标：1、使学生掌握油脂的存在、组成、结构、重要性质和用途；2、了解肥皂的成份、工业制取原理和过程；3、认识油脂在实际生活中的意义,进行...
w
高中化学-高一化学教案－硝酸教案
2023-01-18硝酸物理性质:1. 纯硝酸是无色油状液体,开盖时有烟雾,挥发性酸.2. M.p.-42℃,b.p.83℃.密度:1.5g/cm3,与水任意比互溶.3. 常见硝酸a%=63%-69.2%c=14-16mol/L.呈棕色(分析原因)发烟硝酸.化学性质:...
w
初中数学-九年级数学教案数学教案－弦切角
2023-01-18数学教案－弦切角1、教材分析（1）知识结构（2）重点、难点分析重点：弦切角定理是本节的重点也是本章的重点内容之一，它在证明角相等、线段相等、线段成比例等问题时，有重要的作用；它与圆心角和圆周角以及直线形角的性质构成了完美的角的体系，属于工具知识之一．难点：弦切角定理的证明．因为在证明过程中包含了由“一般到特...
w初中数学-九年级数学教案数学教案－圆和圆的位置关系
2023-01-18数学教案－圆和圆的位置关系1、教材分析（1）知识结构（2）重点、难点分析重点：两圆的位置关系和两圆相交、相切的性质．它们是本节的主要内容，是圆的重要概念性知识，也是今后研究圆与圆问题的基础知识．难点：两圆位置关系的判定与相交两圆的连心线垂直平分两圆的公共弦的性质的运用．由于两圆位置关系有5种类型，特别是相离...
w初中数学-九年级数学教案数学教案－二次函数y=ax2的图象
2023-01-17数学教案－二次函数y=ax2的图象教学设计示例1课题：二次函数的图象教学目标：1、会用描点法画出二次函数的图象；2、根据图象观察、分析出二次函数的性质；3、进一步理解二次函数和抛物线的有关知识4、渗透由特殊到一般的辩证唯物主义观点；5...
w
初中数学-九年级数学教案数学教案－反比例函数及其图象
2023-01-17数学教案－反比例函数及其图象教学设计示例1反比例函数及其图象教学目标：1、理解反比例函数，并能从实际问题中抽象出反比例关系的函数解析式；2、会画出反比例函数的图象，并结合图象分析总结出反比例函数的性质；3、渗透数形结合的数学思想及普遍联系的辨...
w
初中数学-九年级数学教案数学教案－和圆有关的比例线段
2023-01-17数学教案－和圆有关的比例线段教学建议1、教材分析（1）知识结构（2）重点、难点分析重点：相交弦定理及其推论，切割线定理和割线定理．这些定理和推论不但是本节的重点、本章的重点，而且还是中考试题的热点；这些定理和推论是重要的工具性知识，主要应用与圆有关的计算和证明．难点：正确地写出定...
w
初中数学-九年级数学教案数学教案－解直角三形应用举例
2023-01-17数学教案－解直角三形应用举例1．知识结构：2．重点和难点分析重点和难点：要求学生善于将某些实际问题中的数量关系，归结为直角三角形中元素之间的关系，从而解决问题.3．教法建议本节知识与实际联系密切，这些知识可以直接用来解决一些实际问题，这在几何的许多章节中是做不到的，所以要充分发挥这一特点，通过教学，培养学生...
w
初中数学-九年级数学教案数学教案－一元二次方程的应用
2023-01-17数学教案－一元二次方程的应用第一课时一、教学目标1．使学生会用列一元二次方程的方法解有关数与数字之间关系的应用题。2．通过列方程解应用问题，进一步体会提高分析问题、解决问题的能力。3．通过列方程解应用问题，进一步体会代数中方程的思想方法解应用问题的优越性。二、重点·难点·疑点及...
w
初中数学-九年级数学教案数学教案－切线的判定和性质
2023-01-17数学教案－切线的判定和性质切线的判定和性质（一）教学目标：1、使学生深刻理解切线的判定定理，并能初步运用它解决有关问题；2、通过判定定理和切线判定方法的学习，培养学生观察、分析、归纳问题的能力；3、通过学生自己实践发现定理，培养学生...
w初中数学-九年级数学教案数学教案－过三点的圆
2023-01-17数学教案－过三点的圆第一课时过三点的圆（一）学习活动设计：（二）学习载体设计：（1）实践：（a）过一点A是否可以作圆？如果能作，可以作几个？（b）过两个点A、B是否可以作圆？如果能作，可以作几个？……...
w初中物理-八年级重力教案
2023-01-17教学目标知识目标1．知道什么是重力、重力的方向、重心．2．理解重力的大小跟质量成正比，会用公式计算重力．能力目标1．通过上节力的三要素的学习引入重力的三要素，培养学生学习的迁移能力．2．培养学生分析、解决问题的能力．情感目标通过讲解重垂线和...
w初中物理-八年级力的图示教案
2023-01-17教学目标知识目标1．知道力的大小、方向、作用点叫做力的三要素．2．能举例说明力的作用效果与力的三要素有关．3．知道什么是力的图示，什么是力的示意图，会做力的图示和示意图．能力目标初步锻炼学生的抽象思维能力．情感目标引导学生从观察生活出发，探求物理真知．培养学生热爱科...
w初中物理-八年级牛顿第一定律教案
2023-01-17教学目标知识目标：知道牛顿第一定律,常识性了解伽利略理想实验的推理过程.能力目标：1.通过斜面小车实验,培养学生的观察能力.2.通过实验分析,初步培养学生科学的思维方法(分析、概括、推理).情感目标：1.通过科学史的简介,对学生进行严谨的科学态度教育.2.通过伽利略的理想...
w初中数学-九年级数学教案数学教案－正多边形和圆
2023-01-17数学教案－正多边形和圆教学设计示例1教学目标：（1）使学生理解正多边形概念，初步掌握正多边形与圆的关系的第一个定理；（2）通过正多边形定义教学，培养学生归纳能力；通过正多边形与圆关系定理的教学培养学生观察、猜想、推理、迁移能力；（3）进一步向学生渗透“特殊??一...
w高中化学-高一化学教案－物质的量[第二课时]教案
2023-01-17第二节 气体摩尔体积第二课时知识目标：使学生在理解气体摩尔体积，特别是标准状况下，气体摩尔体积的基础上，掌握有关气体摩尔体积的计算。能力目标通过气体摩尔体积的概念和有关计算的教学，培养学生分析、推理、归纳、总结的能力。通过有关气体摩尔体积计算的教学，...
w初中数学-九年级数学教案数学教案－画正多边形
2023-01-17数学教案－画正多边形教学设计示例1教学目标：（1）了解用量角器等分圆心角来等分圆；掌握用尺规作圆内接正方形和正六边形，能作圆内接正八边形、正三角形、正十二边形；（2）通过画图培养学生的画图能力；（3）对学生进行审美教育，提高学生的审美能...
w初中数学-九年级数学教案数学教案－切线长定理
2023-01-17数学教案－切线长定理1、教材分析（1）知识结构（2）重点、难点分析重点：切线长定理及其应用．因切线长定理再次体现了圆的轴对称性，它为证明线段相等、角相等、弧相等、垂直关系等提供了理论依据，它属于工具知识，经常应用，因此它是本节的重点．难点：与切线长定理有关的证明和计算问题．如120页练习题中第3题，它不仅应...
w高中化学-高一化学教案－物质的量的浓度[第二、三课时]教案
2023-01-17第三节 物质的量浓度第二课时知识目标进一步巩固物质的量浓度的概念使学生初步学会配制一定物质的量浓度溶液的方法。能力目标通过配制一定物质的量浓度溶液的教学，培养学生的观察和动手实验能力。情感目标通过实验...
w初中物理-八年级实验：用天平称固体和液体的质量教案
2023-01-17教学目标知识目标1．会调节天平，会测出固体和液体的质量，会正确地记录测量值．2．会用量筒测液体的体积，会正确地观察和读数．能力目标1．培养观察能力观察天平的构造、观察天平的最大称量和最小称量，观察砝码（每个砝码的质量以及盒内砝码组成）对比观察量筒和量杯的区别，观察量筒和量杯上标有的单位，它的最大刻度是多少...
w高中化学-高一物质的量[第一课时]教案
2023-01-17教学目标知识目标1．使学生了解物质的量及其单位，了解物质的量与微观粒子数之间的关系。2．使学生了解学习物质的量这一物理量的重要性和必要性。3．使学生了解阿伏加德罗常数的涵义。4．使学生了解摩尔质量的概念。了解摩尔质量与相对原子质量、相对分子质量之间的关系。5．使学生了解物质的量、摩尔质量、物质的质量之间的关系。掌握有关概念的计算...
w初中物理-八年级互成角度的二力的合成教案
2023-01-17教学目标知识目标常识性了解互成角度的两个力的合成。能力目标1．初步培养学生的抽象思维能力。2．培养灵活分析、解决问题的能力。情感目标通过实验培养学生实事求是的科学态度和良好的意志品质．通过互成角度的两个力的合成的图示，培养学生欣赏线条美的能力．教学建议教材分析...
w