主备人:
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复备、使用者:
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本学期总第5课时
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本单元(课)第 5课时
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授课日期:
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课题:列一元一次方程解应用题
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课型:新授课
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教
学
目
标
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、
1、会正确找出一元一次方程中存在的相等关系
2、通过列方程解应用题,提高学生分析问题与解决问题的能力
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重点、难
点
、
关
键
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重点:找出应用题中存在的相等关系
难点:正确分析应用题中的条件
关键:理解题意,并能正确找出应用题中的量与量之间的关系
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教 学 过 程
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知识点
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资料准备
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教师活动
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学生活动
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时间分配
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1、列一元一次方程解应用题题的步骤
2、例题探究
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电脑
投影仪
电脑
投影仪
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师:列一元一次方程解应用题的步骤有哪些?
师:出示例题
已知某电视机厂生产 三种不同型号的电视 机,出厂价分别为:甲种每台1500元,乙种每台
(教师引导,由学生自己解题过程)
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生:思考议论回答
找等量关系
设未知数
列一元一次方程
解方程
写出答案
生:讨论
该问题需要分类讨论,有三种可能的情况
可能购买的是甲、乙两种型号的电视机,也可 能是乙丙或甲丙。
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8分
20分
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A组:
16个蓝球队进行循环比赛,每个队赢一场得2分,输一场得1分,比赛弃权得0分。某队参加了循环赛中的15场比赛,共得26分。这个队赢几场?输几场?
B组:
一列火车长250米,速度为60千米/时,一越野车其车速为90千米/时,当火车行驶时,越野车与火车同向而行,由列国车车尾追至车头,需要多长时间 ?
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教
后
札
记
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