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这是一个阳光明媚的冬日。我兴致勃勃地往曼琪亚塔楼走去。在塔楼的天井，我注意到一个盲人。他皮肤苍白，头发乌黑，身材瘦长，戴着一副墨镜，给人一种很神秘的感觉。他和我一样往塔楼的售票处走去。我心中好奇，放慢脚步，跟在他的后面。 我发现售票员像对待常人一样卖给他一张票。待盲人离开后，我走到售票台前对售票员说：“你没发现刚才那个人是一个盲人?” 售票员茫然地看着我。 “你不想想盲人登上塔楼会干什么?”我问。 他不吱声。 “肯定不会是看风景，”我说，“会不会想跳楼自杀?” 售票员张了一下嘴巴。我希望他能做点儿什么。但是或许他的椅子太舒服了，他只是毫无表情地说了句：“但愿不会如此。” 我买了一张票，匆匆往楼梯口跑去。我赶上盲人，尾随着他来到塔楼的露台。曼琪亚塔楼高102米，曾经有很多自杀者选择从这里往下跳。我准备好随时阻止盲人的自杀行为。但盲人一会儿走到这里，一会儿走到那里，根本没有要自杀的迹象。我终于忍不住了，朝他走了过去。“对不起，”我尽可能礼貌地问道，“我很想知道你为什么要到塔楼上来。” “你猜猜看。”他说。 “肯定不是看风景。难道是要在这里呼吸冬天的新鲜空气?” “不。”他说话时神采飞扬。 “跟我说说吧。”我说。 他笑了起来。“当你顺着楼梯快要到达露台时，你或许会注意到——当然，你不是盲人，你也可能不会注意到——迎面而来的不只是明亮的光线，还有和煦的阳光，即便现在是寒冬腊月，阴冷的楼道忽然变得暖融融起来，露台的阳光也是分层次的。你知道，露台围墙的墙头是波浪状，一起一伏的，站在墙后面你可以感觉到它的阴影，而站在墙头缺口处你可以感觉到太阳的温暖。整个城市只有这个地方光和影的对比是如此的分明。我已经不止一次到这里来了。” 他跨了一步。“阳光洒在我的身上，”他说，“前面的墙有一个缺口。” ___________他又跨了一步。“我在阴影里，前面是高墙头。”他继续往前跨步。“光，_____________ ______________影，光，影……”他大声说，开心得就像是一个孩子玩跳房子游戏时从一个方 __________________________________________格跳向另一个方格。________________ 我被他的快乐深深感染。 我们所置身的这个世界如此丰富，美好的东西到处都是，我们有时感觉不到，是因为我们时常视它们为理所当然而不加以重视，不知道感谢，不懂得欣赏。这些美好的东西不但包括自然美景，也包括许多我们眼前手边随时可得到的东西，比如光和影，比如人与人之间的善意、亲情和友爱。 1.全文讲述了一个怎样的故事? 2.我为什么怀疑盲人登上塔楼要自杀?这一内容在文中起什么作用? 3.简析以下两句话在人物描写方面的表达作用： ①他跨了一步，他又跨了一步，他继续往前跨步 ②开心得就像是一个孩子玩跳房子游戏时从一个方格跳向另一个方格。 4.联系生活，谈谈你对文章最后一段的理解?

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1.一位盲人登上塔楼感受光影的美好，“我”却误以为他要自杀。

2.因为“我”认为，1.上塔楼是为看风景，而一个盲人无法看却登上塔楼;2。这里曾经发生过很多自杀事件。 内容上：表现“我”的不解，侧面体现盲人对生活中美好的热爱;结构上：推动情节发展，引出中心。

3.(1)本句运用动作描写，描绘出盲人追逐光影时的情景，生动地刻画出一个乐观，善于发现生活中美好的盲人形象。

(2)本句运用对比，比较了盲人追逐光影与孩子跳房子，烘托出盲人如孩童般天真无忧的快乐。

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