列子①学射，中矣，请于关尹子②。尹子曰：“子知子之所以中者乎?”对曰：“弗知也。”关尹子曰：“未可。”退而习之。三年，又以报关尹子。尹子问：“子知子之所以中乎?”列子曰：“知之矣。”关尹子曰：“可矣，守而勿失也。非独射也，为国与身③亦皆如之。” （选自《列子 列子学射 》）

【注释】①【列子】名御寇，战国时郑国人。②【关尹子】人名，善射。③【身】修养自身。

12．古诗文阅读重在积累。请运用 “词语积累卡片”梳理文言文中

的“一词多义”现象，将下面的表格填写完整。（3分）

13. 关尹子让列子“守而勿失”的是什么？从中你获得了怎样的启示？（ 2分）

“一词多义”词语积累卡片

词语

文章

句子

意思

所以

《出师表》

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。

《生于忧患死于安乐》

所以动心忍性，曾益其所不能。

《列子学射》

子知子之所以中者乎？

参考答案：语文网

12. ……的原因；用来；……的原因。

评分意见：本题3分。每空1分。

13. 示例：射箭的道理（规律方法）；做事不仅要知其然，而且要知其所以然。探究并掌握事物的规律方法，才算真正会做，才能做好一件事。

评分意见：本题共2分。每问1分，意思对即可。