阅读下面的文言文，完成10～11题。

顾成，字景韶，其先湘潭人。祖父业操舟，往来江、淮间，遂家江都。成少魁岸，膂力绝人，善马槊，文其身以自异。太祖渡江，来归，以勇选为帐前亲兵，擎盖出入。尝从上出，舟胶于沙，成负舟而行。从攻镇江，与勇士十人转斗入城，被执，十人皆死。成跃起断缚，仆持刀者，脱归。导众攻城，克之，授百户。大小数十战，皆有功，进坚城卫指挥佥事。从伐蜀，攻罗江，擒元帅以下二十余人，进降汉州。蜀平，改成都后卫。洪武六年，擒重庆妖贼王元保。

八年调守贵州。时群蛮叛服不常，成连岁出兵，悉平之。已，从颍川侯傅友德征云南，为前锋，首克普定，留成列栅以守。蛮数万来攻，成出栅，手杀数十百人，贼退走。余贼犹在南城，成斩所俘而纵其一，曰：“吾夜二鼓来杀汝。”夜二鼓，吹角鸣砲，贼闻悉走，获器甲无算。进指挥使。诸蛮隶普定者悉平。十七年，平阿黑、螺蛳等十余寨。明年奏罢普定府，析其地为三州、六长官司。进贵州都指挥同知。有告其受及僭用玉器等物者，以久劳不问。二十九年迁右军都督佥事，佩征南将军印。会何福讨水西蛮，斩其酋居宗必登。明年，西堡、沧浪诸寨蛮乱，成遣指挥陆秉与其子统分道讨平之。成在贵州凡十余年，讨平诸苗洞寨以百数，皆诛其渠魁，抚绥余众。恩信大布，蛮人帖服。是年二月，召还京。

建文元年，为左军都督，从耿炳文御燕师，战真定，被执。燕王解其缚曰：“此天以尔授我也！”送北平，辅世子居守。南军围城，防御、调度一听于成。燕王即位，论功，封镇远侯，食禄千五百石，予世券。命仍镇贵州。

永乐元年，上书，请严备西北诸边，及早建东宫。帝褒答之。六年三月召至京，赐金帛遣还。思州宣慰使田琛与思南宣慰使田宗鼎构兵，诏成以兵五万压其境，琛等就擒。于是分思州、思南地，更置州县，遂设贵州布政司。

成性忠谨，涉猎书史。始居北平，多效谋画，然终不肯将兵，赐兵器亦不受。再镇贵州，屡平播州、都匀诸叛蛮，威镇南中，土人立生祠祀焉。其被召至京也，命辅太子监国。成顿首言：“太子仁明，廷臣皆贤，辅导之事非愚臣所及，请归备蛮。”时群小谋夺嫡，太子不自安。成入辞文华殿，因曰：“殿下但当竭诚孝敬，孳孳恤民。万事在天，小人不足措意。”十二年五月卒，年八十有五。赠夏国公，谥武毅。（选自《明史·列传第三十二》）

10.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 （ ）

A.首克普定 克：攻下

B.会何福讨水西蛮 会：会同

C.以久劳不问 问：询问

D. 战真定，被执 执：捉拿

11.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 （ ）

A.文其身以自异 木欣欣以向荣

B.诸蛮隶普定者悉平 太子及宾客知其事者

C.土人立生祠祀焉 三人行，必有我师焉

D.辅导之事非愚臣所及 此天之亡我，非战之罪也

12．用斜线（／）给下面的文言文断句，正确的一项是 （ ）

公明贾对曰：“以告者过也夫子时然后言人不厌其言乐然后笑人不厌其笑义然后取人不厌其取。”（《论语·宪问》）

A．以告者／ 过也夫子时／ 然后言／人不厌其言乐／ 然后笑／人不厌其笑义／然后取／人不厌其取

B．以告者过也／ 夫子时然后言／ 人不厌其言／ 乐然后笑／ 人不厌其笑／ 义然后取／人不厌其取

C．以告者过／也夫子／ 时然后言人／ 不厌其言／ 乐然后笑人／不厌其笑／ 义然后取人／不厌其取

D．以告者过也夫子／时然后言人／不厌其言乐／然后笑人／不厌其笑义／然后取人／不厌其取

13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（12分）

（1）尝从上出，舟胶于沙，成负舟而行。（4分）

译文：

（2）皆诛其渠魁，抚绥余众。恩信大布，蛮人帖服。（4分）

译文：

（3）始居北平，多效谋画，然终不肯将兵，赐兵器亦不受。（4分）

译文：

参考答案：

10．C（问：责问，追究）

11．B（者：助词，定语后置的标志。A以：连词，表目的关系，来/连词，表修饰关系；C焉：代词，他/兼词，在其中；D之：助词，的/助词，用于主谓间取消句子的独立性。）

12．B 这是告诉你话的人那个人的过错。先生他到该说时才说，因此别人不厌恶他说话；快乐时才笑，因此别人不厌恶他笑；合于礼要求的财利他才取，因此别人不厌恶他取。

13．（12分）（1）曾经跟随皇上出征，船陷在沙中，顾成背负船只前行。（“从”“胶”“负”各1分，句意1分，共4分）

（2）全都诛杀了他们的头领，安抚其余众人。广泛布施恩德信义，蛮人顺服。（“渠魁”“ 抚绥”“大布”各1分，句意1分，共4分）

（3）当初在北平居住时，多出谋划策，然而始终不肯统率军队，赐给他兵器也不接受。（“始”“效”“将”各1分，句意1分，共4分）