第三节 密度 <?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

教学目标：

1. 掌握密度的概念。

2. 知道密度的公式并能用公式进行计算。

3．知道密度单位的写法、读法及换算。

教学重点：掌握密度的概念；知道密度的公式并能用公式进行计算

教学难点：密度单位的写法、读法及换算

教学准备：天平砝码，木块2个，石块2个，量筒，水

一、新课引入：

自然界是由各种各样的物质组成，不同物质有不同的特性，我们正是根据物质的这些特性来区分、鉴别不同的物质。特性指物质本身具有的，能进行相互区别、辩认的一种性质，例如颜色、气味、味道、硬度等都是物质的特性，这节课我们来学生物质的另一种特性——密度

二、新课讲解：

1．建立密度的概念

（1）实验：用天平测出木块和石块的质量；用刻度尺和量筒、水测出木块和石块的体积。数据如下：

	质量（克）	体积（厘米 3 ）	质量/体积 （克/厘米 3 ）
木块1	5	10	0.5
木块2	10	20	0.5
石块1	10	4	2.5
石块2	20	8	2.5

（2）分析数据

A．木块的体积增大几倍，它的质量也增大几倍，质量和体积比值一定

B．石块的体积增大几倍，它的质量也增大几倍，质量和体积比值一定

C．木块的质量跟体积比值不等于石块的质量跟体积的比值。

从表演中可看出不同种类的物质，质量跟体积的比值是不同的，质量跟体积的比值就等于单位体积的质量，可见单位体积的质量反映了物质的一种特性，密度就是表示这种特性的物理量。

（3）建立概念

A．密度定义：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度，符号ρ

B．密度公式：ρ=m/V；m 表示质量，V表示体积

C．密度单位：千克/米 ³ （kg/m ³ ）;克/厘米 ³ （g/cm ³ ）

1g/cm ³ =1000kg/m ³ =10 ³ kg/m ³

（4）例题：一铁块质量是1.97吨，体积是0.25米 ³ ，铁块密度多大？

已知：m=1.97t=1.97×10 ³ kg;V=0.25m ³

求：ρ

解： <?xml:namespace prefix = v ns = "urn:schemas-microsoft-com:vml" />

答：铁块的密度是7.9×10 ³ kg/m ³

2．密度物理意义

水的密度是1.0×10 ³ kg/m ³ 表示1米 ³ 水的质量是1.0×10 ³ 千克。

3．思考与讨论

（1）对同种类物质，密度ρ与质量m和V的关系。

（2）不同种类物质，密度是否相同？这说明什么？

（3）公式 的物理意义。

三．巩固练习：《同步三练》

四．小结