恶人

陈永林

二蛋的父亲死了，是肺结核。为治父亲的病，家里欠了一屁股债，自然没钱供他念书了。二蛋只好回家放牛，那年二蛋才12岁。

二蛋记得很清楚。那天，睡得正香，母亲喊他起床。睁开眼，他嘟哝道：娘，天还没亮。早亮了，天这么暗是要下雨。二蛋穿好衣服，牵出两头水牛来到村后的山上。

下雨了。雨很大，蚕豆大的雨点砸在二蛋脸上，辣辣地痛。轰隆隆的雷声在头顶上响个不停。二蛋牵着牛到了一棵古樟树下，二蛋把牛系在裸露在外的树根上，自己站在树下躲雨。一道极亮的闪电在眼前划过，接着一声巨响，二蛋眼前一黑，倒在地上。两头水牛哞，哞地叫起来。

当见到躺在地上的二蛋时，二蛋的母亲腿一软，就晕倒在地上了。醒来后，她嚎啕恸哭：是我害了二蛋呀，老天爷。你咋不长眼，咋下得了狠心害我们这样的苦命人!

雷声仍在头顶上轰隆隆地响个不停。

第二天，二蛋醒过来了，额上留下-块黑色的疤痕。他在床上躺了两天，再也躺不下去了。二蛋要放牛。

这天是星期六，二蛋在山上放牛时，眼睛不时地往路口张望。往常星期六，村里跟二蛋一般大的人再不用上学了，都上山找二蛋玩，二蛋同他们有玩不完的游戏。可是二蛋盼了一下午，就是没人来找他玩。

傍晚，二蛋牵着牛回家，路上碰见了石头。以往二蛋和石头很玩得来，可这回石头见到了二蛋竟没命地跑，二蛋喊也喊不住。更奇怪的是许多小孩见到二蛋，都往家里躲。后来二蛋抓住了黑子问：你见了我为啥要跑?黑子的眼里满是惶恐，黑子说：我娘让我别同你玩，说你是恶人雷公不打好人的娘说我同你玩了，也会遭雷打。二蛋松开了黑子。

二蛋默默地回了家。

二蛋见了母亲问：娘，我是恶人吗?二蛋的母亲摇摇头：你不是恶人。二蛋又问：那我怎么会遭雷打呢?二蛋已是一脸的泪水。母亲把二蛋搂在怀里：孩子，你是个好人，雷打你，只怪老天爷瞎了眼。母亲的声音也哽咽了。

此后，二蛋变得不爱说话，整天阴着脸，目光也呆呆的。村里人说二蛋天生一副恶人的相，今后准会做出伤天害理的事。二蛋的母亲听了这些闲话很伤心。

一回，棉花家丢了一只鸡。棉花站在村头，对着二蛋家骂：这是哪个遭雷打的偷了我的鸡?偷我家鸡的人不得好死!二蛋母亲的眼里满是泪水。

二蛋的眉头紧蹙，眼里喷着怒火。二蛋一字一顿地说：我终究会杀了她!二蛋的母亲听了这话，心一抖，狠狠一巴掌甩在二蛋脸上：孩子，你千万别有这种想法。我不希望你被别人说准，你现在是个好人，今后也是个好人。二蛋说：可他们不愿我做好人。

后来村里丢了什么东西，都怀疑是二蛋偷的，就指桑骂槐地骂二蛋。二蛋都忍了。

转眼二蛋23岁了，该娶媳妇了。可没人愿为二蛋说媒。后来二蛋的母亲托外村人做媒，从几十里远的地方给二蛋找了个女人。订亲没几天，姑娘就退亲了，二蛋问她为啥退亲，人家说：你们村里人都说你是遭天雷劈的恶人。二蛋查出这话是棉花说的。

二蛋见母亲坐在床上默默地流泪，心里极为愤怒，他拿了把菜刀闯进棉花的家，对着棉花乱砍，边砍边吼：我顺了天意，先砍死你，让天雷再劈一次。棉花的男人想夺刀，也被二蛋砍倒在地上。棉花和她男人都死了。

二蛋被警察抓走了，村里人也又议论了：我们以前说得没错，二蛋是个恶人。天雷只会劈恶人，老天有眼。

9．二蛋被雷击中这一情节并不突兀，在前文有所体现，请以简要的文字概括这些内容，并分析其对小说情节发展的作用。(4分)

答：

10．小说从哪些角度写了石头、黑子等孩子的表现?这些表现对二蛋性格变化起了什么作用?(5分)

答：

11．从文中看，是哪些原因逼得二蛋走上了不归路?小说以恶人为题，依据小说探究，你认为谁是真正的恶人?请陈述观点并简要分析。(8分)

答：

12．下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的两项是()()(4分)

A．二蛋由于父亲病故，不得不辍学回家放牛，又意外地遭雷击，结果在村里落下恶人遭雷打的骂名。这种歧视逼得他日后走上了杀人之路。

B．二蛋遭雷击后，母亲吓得腿软、晕倒，从她哭诉的话语中，看出封建迷信思想残存于人们的思想意识中，也为小说的情节发展埋下了伏笔。

C．懂事的二蛋又放牛了，但村里的孩子都明白他是个恶人，不愿意跟他玩了，尽管是星期六不用上学，过去同二蛋有玩不完的游戏。

D．二蛋的母亲虽然一再解释，孩子，你是个好人，雷打你，只怪老天爷瞎了眼，你不是恶人，但她无助的劝说反而导致了二蛋心理的病态发展。

E．二蛋在被雷击、被孩子们排斥后，不爱说话，整天阴着脸，村里人就说二蛋天生一副恶人的相，今后准会做出伤天害理的事。对他的杀人，人们也不觉得意外。

阅读答案：

9．（1）①天这么暗是要下雨。②轰隆隆的雷声在头顶上响个不停.③自己站在树下躲雨。(答两处即可得2分)

（2）①为下文做铺垫或埋伏笔。(1分)②使行文结构严谨，情节发展前后照应。(1分)

10．（1）从行为描写和语言描写的角度写了孩子们的表现。(1分)

（2）①小伙伴的言行伤害了二蛋单纯的孩童心灵，是导致他性格变化的重要原因。(2分)

②孩子的言行受成年人落后观念的影响，这是导致二蛋悲剧命运的社会环境。(2分)

11．（1）原因：二蛋娘的痛苦与无奈，周围人们对二蛋的冷漠和诅咒，棉花对他的人格污蔑，婚姻的失败。(2分)

（2）探究：

①观点：封建迷信思想是真正的恶人。(2分)(答成棉花或其他村民是恶人的得1分，单独答孩子是恶人的不得分。)

②分析：

a.表面看来棉花或其他村民是恶人，都对二蛋的悲剧命运有责任，但他们都是封建迷信思想的受害者。(2分)

b.小说形象地再现了目前中国农村依然存在着畸形的社会现象，也力图深刻地说明扭转和改造人们思想意识的艰难。(2分)